Nachdenkenswerte Nachrichten aus Presse und Wissen

Ab Jan. 2004 erwartet die Humboldt-Universität ihre jüngsten Studierenden
Gemeinsam mit ihren Kooperationspartnern entwickelt die Humboldt-Universität Berlin das Tübinger Kinder-Uni-Konzept weiter: Indem die Humboldt-Universität den Verein zur Förderung hochbegabter Kinder "Pfiffikus" e.V. und das Labyrinth Kindermuseum in Berlin-Wedding "an Bord" hat, macht sie auf die besonderen Bedürfnisse der jungen Wissbegierigen aufmerksam. ...

Kleine Kinder mit klugen Köpfen
... müssen früh gefördert werden, denn eine Altersbegrenzung gibt es bei der Begabungsforschung nicht."Altersnormen müssen durch Entwicklungsnormen ersetzt werden", erklärt Dr. Christian Fischer vom Internationalen Centrum für Begabungsforschung (ICBF) der Universitäten Münster und Nijmegen, das zum ersten Mal in Deutschland eine berufsbegleitende Zusatzausbildung zur Hochbegabtenförderung für Erzieherinnen und Erzieher anbietet. ...

Aufbruchstimmung bei der Begabtenförderung spürbar
Die Förderung besonders begabter Kinder und Jugendlicher rückt stärker ins Bewusstsein der Öffentlichkeit und der Politik. Aufbruchstimmung macht sich breit unter den Aktiven in der Begabtenförderung. Dies zeigt eine im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung und Forschung erstellte europäische Vergleichsstudie zu Maßnahmen der Begabtenförderung, die jetzt auf einem internationalen Kongress zur Begabtenförderung an der Universität Münster vorgestellt wurde, ebenso, wie der Verlauf des Kongresses selbst. ...

Schülerstudium für Hochbegabte und Ferienuni Naturwissenschaften
.Die Universität Frankfurt bietet interessierten Abiturientinnen und Abiturienten des Abiturjahrgangs 2004 (13. Klasse des Schuljahres 2003/04, Leistungskurse Mathematik, Erdkunde, Chemie oder Physik) während der Herbstferien 2003 vom 20. bis zum 31. Oktober die Möglichkeit, für zwei Wochen parallel an Vorlesungen für Erstsemester der Studiengänge Physik, Chemie, Geowissenschaften, Informatik und Mathematik (Diplom und Lehramt Gymnasium) teilzunehmen. ...

Überdies bietet die Universität in Zusammenarbeit mit dem Hochbegabtenzentrum des Stadtschulamtes für Schülerinnen und Schüler mit ausgeprägter naturwissenschaftlicher Begabung oder ausgeprägtem naturwissenschaftlichem Interesse, das durch die Teilnahme an entsprechenden Wettbewerben nachgewiesen ist, ein Schülerstudium für Hochbegabte an. Auch hier sind Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 11 bis 13 angesprochen; die Teilnehmerzahl ist auf maximal 30 beschränkt. ...

Einfache Antworten auf schwierige Kinderfragen
... Dieser Aufgabe stellen sich Wissenschaftler aller Disziplinen im Rahmen der neuen "Kinder-Uni Münster", die im Wintersemester erstmals gemeinsam von der Westfälischen Wilhelms-Universität (WWU) und den "Westfälischen Nachrichten" (WN) veranstaltet wird.

... Alle Mädchen und Jungen ab acht Jahren sind eingeladen, an jedem dritten Freitag im Monat jeweils von 16 bis 18 Uhr in den Hörsaal "Audimax" an der Johannisstraße zu kommen. Wie die älteren Studierenden erhalten sie einen Ausweis, in dem der Besuch der Vorlesungen bescheinigt wird. Eltern können, wenn sie wollen, ihre Sprösslinge bei diesem ersten Ausflug in die Wissenschaft begleiten. ...

Uni Dortmund öffnet Veranstaltungen für begabte Schülerinnen und Schüler
Es geht um Schülerinnen und Schüler, für die - zumindest in einzelnen Fächern - die Schulzeit zu lang dauert. Auf Grund ihrer allgemein und speziell hohen Begabung haben sie durchaus das Zeug, schon vor dem Abitur an bestimmten Vorlesungen und Übungen der Hochschulen teilzunehmen. Die Universität Dortmund hat jetzt Rahmenbedingungen für die Zulassung solcher "Frühstarter" entwickelt, die vom kommenden Wintersemester an gelten. ...

Stipendien für Schüler an der Universität
Erfolgreiche Absolventen des von der Universität zu Köln und der Kreissparkasse Köln gemeinsam betriebenen Projektes "Schüler an der Universität" können ab dem Wintersemester 2003/2004 Stipendien der Stiftung der Deutschen Wirtschaft erhalten. Voraussetzung sind überdurchschnittliche Fähigkeiten in einem Fach der Mathematisch-Naturwissenschaftlichen Fakultät und gesellschaftliches Engagement, die den Kandidaten nach dem Abitur durch Schule, Universität und Gutachter der Stiftung attestiert werden müssen. Pro Jahr werden bis zu 5 ehemalige "Schülerstudenten" gefördert, die im Gegenzug den jeweiligen Teilnehmern des Projektes mit Rat und Tat zur Seite stehen sollen. ...

Ästhetisches Interesse und künstlerische Begabung
Eine kunstpädagogische Fachtagung zum Thema "Ästhetisches Interesse und künstlerische Begabung" findet am Donnerstag und Freitag, 8. und 9. Mai, im Kunstraum am Wittelsbacherplatz 1 statt. Sie wird veranstaltet von der Kunstpädagogik der Uni Würzburg und gefördert vom Bund Deutscher Kunsterzieher (BDK Bayern) sowie dem Bayerischen Kunstrat.

Prof. Dr. Rainer Goetz hat neben Professoren der Kunstpädagogik und -theorie renommierte pädagogische Psychologen, die Max-Planck-Forscher Manfred Prenzel und Andreas Krapp eingeladen, zunächst über die Entwicklung und Förderung von Interessen im Unterricht und über Perspektiven einer pädagogisch-psychologischen Interessenforschung zu referieren. ...

Girls' Day in der RUB: Naturwissenschaft und Technik für Schülerinnen
Wie spannend die Berufe einer Astrophysikerin, einer Informationselektronikerin oder einer Bauingenieurin sein können, entdecken Mädchen am bundesweiten Girls' Day 2003 am 8. Mai. Auch die Ruhr-Universität Bochum beteiligt sich wieder daran und gibt Schülerinnen der Klassen 8 bis 10 Einblick in die Natur- und Ingenieurwissenschaften. Sie können in 13 Studiengänge und Ausbildungsberufe der RUB schnuppern. ...

IGLU: In Dortmund konzipiert und diskutiert
Prof. Dr. Wilfried BOS, Universität Hamburg, erläuterte am 9. April in Dortmund ausführlich die Ergebnisse von IGLU, der international vergleichenden Grundschulstudie, die einen Tag vorher weltweit vorgestellt wurde. IGLU bedeutet Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung, bei der in 35 Ländern die Leseleistungen von Kindern der 4. Grundschulklassen ermittelt wurden. IGLU ist sozusagen das Pendant zu PISA. ...

Forum für Begabtenförderung in Mathematik - Jahrestagung mit Lehrerfortbildung an der Uni Stuttgart
Nach TIMSS und PISA ist auch die Begabtenförderung stärker ins öffentliche Interesse gerückt. Der Verein Begabtenförderung Mathematik e. V. kümmert sich um begabtere Grundschüler und Gymnasiasten. Seit 1999 veranstaltet der Verein jährlich mit den Mathematikern einer Universität eine Jahrestagung zum Erfahrungsaustausch und zur Lehrerfortbildung. ...

Sie schaffen es
Frankfurter Rundschau vom 13.03.2003
Im Landschulheim Elkofen werden Kinder gefördert, bei denen Hochbegabung und Legasthenie diagnostiziert wurde
Dass nicht der falsche Eindruck entsteht: Man habe nicht unbegrenzt Plätze zu vergeben, sagt die Leiterin des Landschulheims Elkofen, Irmgard Berchtenbreiter. Sie leitet eine kleine Schule von Klasse fünf bis zehn mit jeweils rund zehn Schülern. "Wir wollen auch klein bleiben." Das Internat in ländlicher Umgebung mit Anbindung an München ist ein Ort für Kinder, die unter Lese- und Schreibschwäche leiden und auch hoch begabt sind. ...

Uni Kassel: Untersuchung zu Psychosozialen Belastungen im Lehramt
Die Entwicklung grundlegender personaler und sozial-interaktiver Kompetenzen ist nach Ansicht des Zentrums für Lehrerbildung an der Universität Kassel die notwendige Voraussetzung zur Verringerung der hohen Zahl von Frühpensionierungen unter den Lehrerinnen und Lehrern. Dazu sind eine Reihe grundlegender Veränderung in der Lehreraus- und Fortbildung, in den Schulleitungen und den schulischen Rahmenbedingungen nötig.

Bundesweit einmaliges Juniorstudium an der Universität Hannover: Studieren vor dem Studieren
Mit dem bundesweit einmaligen Projekt actio-PLUS - Studieren vor dem Studieren ermöglicht die Universität Hannover Wehr- und Zivildienstleistenden, Auszubildenden mit Abitur sowie Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe II die Einschreibung als Gasthörende noch während ihrer derzeitigen Tätigkeit. Die sonst üblichen Gasthörergebühren fallen nicht an. Dies beschloss offiziell der Senat der Universität Hannover im Dezember vergangenen Jahres mit einer Änderung der Immatrikulations- und Prüfungsordnungen.

Großzügige Spende ermöglicht UKE-Projekt für hochbegabte Kinder und Jugendliche
In Deutschland gibt es rund 1,5 Millionen überdurchschnittlich intelligente (IQ > 120) und ca. 300 000 hochbegabte (IQ > 130) Schulkinder. Doch Hochbegabung allein schützt nicht vor Misserfolgen in der Schule: Verhaltensstörungen und Ausgrenzung in sozialen Gruppen sind häufig die Folge. Das Wissen vieler Lehrer, Erzieher, Kinderärzte, Schulpsychologen und Psychotherapeuten ist für den Bereich Hochbegabung oft erschreckend gering.

Bildungsoffensive in Düsseldorf: 
Kinder mit besonderen Fähigkeiten sollen frühzeitig gefördert werden
Rheinische Post Düsseldorf vom 16.01.2003

Hochbegabte und die (v)erkannte Gabe
... Der Arbeitskreis Begabtenförderung, bestehend aus Vertretern der Ratsfraktionen, der Verwaltung, der Schulaufsichten und anderer Institutionen 
(zum Beispiel "museum kunst palast"), hat seinem Namen alle Ehre gemacht und buchstäblich ganze Arbeit geleistet. So wurden 389 Erstklässler an sechs ausgewählten Schulen intensiv getestet. Ein Ergebnis: Viele Lehrer sind nicht in der Lage, Hochbegabungen bei Schülern zu erkennen. Grund: Den Pädagogen fehlt die Ausbildung. "Man kann eine Zusatzausbildung machen, die mit einem Diplomabschluss endet", erklärt Diplom-Pädagogin Dr. Brigitte Arens, die künftig neben Christa Anderski das CCB, das "Competence Center Begabtenförderung", betreuen wird. ...

Ausschnitt aus dem Artikel in: DIE ZEIT Nr. 37 vom 5.9.2002 
Zitate aus: J. Otto, Vision Dorfschule

Baden-Württemberg: Schulanfang auf neuen Wegen

In der Silcher-Grundschule in Fellbach bei Stuttgart lernen Erst- und Zweitklässler seit ein paar Jahren gemeinsam. Einschulung wird hier zweimal im Jahr gefeiert- im Frühjahr und im Herbst- Und wer will und kann, darf .. bereits als Fünfjähriger mit dem Lernen beginnen. In Baden-Württemberg ist das alles seit 1997 möglich. Was mit wenigen Klassen begann ist heute der größte Schulversuch Deutschlands- 657 Grundschulen proben den "Schulanfang auf neuen Wegen". ...Schulrektor W. Ellwanger: "Wir klammern nicht die Kinder an uns. Wer will, schafft die Grundschule in drei Jahren, wer mehr Zeit braucht, bekommt sie." Die Klassenlehrerinnen berichten stolz: " Bisher mussten die Kinder gleichgemacht werden, dadurch wurden die Begabten stillgehalten und die Lernschwachen kamen irgendwann nicht mehr mit" , ...

Insgesamt fiel die Zurückstellungsquote in Baden-Württemberg in den vergangenen acht Jahren von 10,4% auf 6,2%. Dafür stieg die Zahl der vorzeitigen Einschulungen von 1,4 auf 8,4% . ...

Internet- Adresse: www.sgsfellbach.wn.bw.schule.de